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Contexte

Pas de contexte

Objectifs

  • Connaître les principes élémentaires de l’hygiène des pieds de la personne âgée (techniques de soins de la peau, de soins des ongles ...)
  • Pratiquer les soins de pieds en toute sécurité en respectant les limites de son intervention par rapport au médecin et professionnels diplômés
  • Identifier les limites de son intervention
  • Savoir identifier les personnes qui requièrent des soins de pieds spécifiques

Renseignements complémentaires

Groupe limité à 8 participants Financement : Plan Ets

Programme

Connaitre les principes élémentaires de l’hygiène des pieds de la personne âgée (techniques de soins de la peau, de soins des ongles…) / Savoir identifier les personnes qui requièrent des soins de pieds spécifiques • Anatomie et physiopathologie du pied • Vieillissement physiologique, diminution de l'autonomie • Les pathologies de la peau • Les anomalies architecturales • Les techniques de soin des ongles

Pratiquer les soins de pieds en toute sécurité en respectant les limites de son intervention par rapport au médecin et professionnels diplômés • Présentation du matériel nécessaire aux soins des pieds • Apprentissage des différentes techniques • Focus sur l’importance du chaussage

Identifier les limites de son intervention • Prévention des complications liées à des pathologies particulières • Les limites de l’intervention du personnel soignant • Identifier les différents intervenants autour de la personne âgée et élaborer des circuits de transmission de l’information • Savoir transmettre l’information aux collègues, à l’équipe pluridisciplinaire

Ateliers pratiques de massage des pieds et de soins des pieds • Soins et hygiène des pieds des personnes âgées • Atelier pratique du massage des pieds • Temps de retour sur la pratique

Public

Tout personnel exerçant auprès de personnes âgées

Exercice

2026

Code de formation

S100

Nature

AFC

Organisé par

ALTAFORMA -- Fin de marché 30/08/2026

Durée

14 heures

Typologie

Formation continue ou Développement des connaissances et des compétences