Préparer et sécuriser son entrée en école IFSI-IFAS - M2 - Les temps d'apprentissage
Contexte
Sera renseigné ultérieurement
Objectifs
- Connaître ce qu’est la FOAD – le travail à distance et s’approprier les outils en lien avec cette modalité
- Apprendre à s’organiser pour travailler à distance
- S’approprier les méthodes pour produire des écrits en lien avec une formation soignante
- Evaluer son niveau sur les différentes matières (français, informatique et en anglais, uniquement pour les IDE) au regard du niveau des attendus, en fonction de la nature de la formation visée
- Elaborer un plan d’action pour acquérir les compétences manquantes, et se mettre en lien avec le service RH de son établissement pour son déploiement
- Savoir identifier les principaux dispositifs /outils permettant d’accompagner à l’acquisition de ces compétences
- Prendre conscience de ces forces - pouvoir être rassuré
Renseignements complémentaires
Pré-requis : avoir participé au module 1 de la formation Préparer et sécuriser son entrée en école IFSI-IFAS
Programme
La FOAD
- Découverte des principes de la FOAD
- Les avantages de la FOAD et les défis à relever
- Le matériel nécessaire
- Exploration de plateformes de formation à distance Manipulation d’outils de communication (visioconférence, messagerie, chat, forum)
L’organisation
- Principaux défis à relever
- Méthodes et outils pour s’organiser
- Les outils de suivi
- Le travail en autonomie
- L’aménagement de l’espace de travail
Produire des écrits
- Les attendus rédactionnels pour l’entrée en formation de soignants analyse de situation professionnelle
- Méthodes et outils
Evaluation des connaissances
- Positionnement sur les connaissances générales (français, maths, informatique, etc..)
- Dispositifs et outils permettant l’acquisition de compétences nécessaires pour intégrer une école IFSI- IFAS
- Etablir un plan d’action
Public
Agents hospitaliers souhaitant intégrer une école IFSI-IFAS
Exercice
2026
Code de formation
P300
Nature
AFR
Organisé par
IRFA EVOLUTION
Durée
14 heures
