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Contexte

Cette formation propose en présentiel aux professionnels de l’enfance des repères essentiels pour comprendre les troubles psychopathologiques du secteur de l’enfance. Elle vise à mieux identifier les signes d’alerte et leurs impacts au quotidien. Les participants apprendront à adapter leurs pratiques aux besoins spécifiques de chaque enfant. Une attention particulière est portée au travail en équipe pluridisciplinaire. Le tout avec l’objectif avéré de renforcer des interventions justes, sécurisantes et bientraitantes.

Objectifs

  • Connaître, comprendre et savoir repérer les principaux troubles psychopathologiques infantiles
  • Identifier les besoins spécifiques des enfants présentant ces troubles pour mieux les écouter, les accompagner et adapter son intervention, y compris au sein d’une équipe pluridisciplinaire
  • Identifier et repérer les signes et les impacts sur la vie quotidienne
  • Identifier et développer ses compétences pour évaluer, prévenir ces situations et intervenir de manière adaptée auprès des enfants et de leurs familles.

Programme

JOUR 1 :

▪ Repérer les périodes de développement de l’être humain sur les périodes de l’enfance ▪ Principaux troubles à connaitre ▪ Signes repérables et comportements a surveiller ▪ Démarche d’observation pour les stagiaires ▪ Comprendre et identifier les différentes approches de la prise en soin d’un enfant ▪ Adapter sa pratique dans un travail d’équipe coordonné

JOUR 2 :

▪ Atelier observer, comprendre et agir face aux signes d’alerte ▪ Comprendre ses propres affects lors de la prise en soin d’un enfant ▪ Focus : gestion de la crise

Evaluation de la formation

Public

Tous professionnels travaillant dans le secteur de l’enfance.

Exercice

2026

Code de formation

266

Nature

AFC

Organisé par

INFOR SANTÉ

Durée

14 heures