Parcours "Les fondamentaux de la prise en soins des personnes âgés" : De la connaissance et bonne utilisation de la grille aggir en USLD et en EHPAD

JOUR 1 Connaître la définition, le cadre légal et l’utilité du modèle AGGIR -Notions de base sur la vieillesse, l’autonomie, la dépendance, les différents accompagnements des personnes âgées

• Définition de l’AGGIR et son cadre légalComprendre les impacts de l’évaluation de la dépendance sur le budget de l’établissement
• Présentation et fonctionnement des différents budgets attribués aux établissements,
• Enjeu financier des évaluations PMP et GMP sur les effectifs Maîtriser la méthodologie permettant une évaluation exhaustive des besoins en soins requis pour chaque résident, savoir calculer le GIR moyen pondéré (GMP), savoir classer dans la grille au bon niveau en fonction des variables
• Les 6 groupes iso-ressources
• Connaitre et maitriser l’outil AGGIR, les variables discriminantes
• Utilisation des adverbes spontanément, correctement, habituelle et totalement
• Codifier chaque variable avec le bon adverbe Savoir veiller à l’actualisation de la grille pour le patient
• Rythme d’évaluation et de mise à jour de la grille AGGIR
• Analyse de la traçabilité des dossiers de soins dans la perspective de l’évaluation ½ JOURNEE A DISTANCE : REX Ateliers d’exercices pratiques à partir du retour d’expérience des participants -Chaque participant expose au groupe des cas rencontrés dans son quotidien lors de la période d’intersession. Il décrit la situation de la personne concernée. -Le groupe travaille sur la codification de ce cas. Puis, débriefing en groupe avec rappels de certaines notions. -Correction en grand groupe. La correction donne lieu à des apports cognitifs compl. sur le modèle AGGIR. -Le nombre de cas étudiés constitue un établissement fictif: calcul de GMP .