Prise en charge de la dénutrition des personnes âgées
Contexte
Pas de contexte
Objectifs
- Connaître les aspects physiologiques et psychologiques de l’alimentation des personnes âgées
- Connaître leurs besoins nutritionnels
- Repérer les situations à risques de dénutrition
- Repérer les situations à risques des troubles de la déglutition
- Connaitre les outils de dépistage et de diagnostic de la dénutrition chez la personne âgée
- Adapter l’alimentation aux besoins de la personne âgée
- Repérer les éléments favorables à l’alimentation de la personne âgée
Renseignements complémentaires
Financement : Plan Ets
Programme
Alimentation de la personne âgée et dénutrition
- Les enjeux de la prise en charge de la dénutrition
- Les aspects physiologiques et psychologique de l’alimentation de la personne âgée
- Les besoins nutritionnels de la personne âgée
Dénutrition et situations à risques
- Les situations à risque sans lien avec l’âge
- Les situations à risque plus spécifiques de la personne âgée
- Focus sur les troubles de la déglutition
- Les outils de dépistage et de diagnostic de la dénutrition
- Une alimentation adaptée aux besoins de la personne âgée
Un environnement favorable à l’alimentation de la personne âgée
- La fonction symbolique du repas : un temps social, relationnel et culturel
- L’usager un acteur du repas pour maintenir le plaisir de manger
- Le moment repas, support du vivre ensemble
- Un environnement propice à la prise des repas
- Les aides techniques pour maintenir l’autonomie
Une prise de repas bienveillante
- Un accompagnement adapté lors de la prise du repas
- La convivialité et la communication, les fondamentaux aux différents temps du repas
- Les situations stressantes vécues par les personnels et/ou l’usager
Public
Infirmière Diplômée d’Etat, Aide Soignante, Aide Médico-Psychologique, Agent de Service Hospitalier, Auxiliaires de vie et personnels de cuisine
Exercice
2026
Code de formation
H130
Nature
AFC
Organisé par
FORMAVENIR PERFORMANCES - Fin de marché : 30/08/2026
Durée
14 heures
Typologie
Formation continue ou Développement des connaissances et des compétences